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M.I.H : Le défi du jour, les solutions du moment

Diagnostiquer, comprendre et traiter les hypominéralisations molaires incisives (M.I.H)


Du 11 Janvier 2024 au 31 Décembre 2024

Organisé par

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Formation disponible depuis le 10/01/2024

Action de formation DPC : 99F92425038

Les hypominéralisations molaires incisives (M.I.H) font incontestablement partie des sujets du moment en Odontologie. Chaque praticien a été confronté un jour à la gestion de cette anomalie de structure de l’émail ou a dû répondre à des questions sur le sujet. Par sa fréquence relativement élevée (près de 15% de patients atteints), par les catégories de dents touchées (essentiellement les premières molaires et les incisives permanentes, dents essentielles fonctionnellement et esthétiquement), par les délabrements rapides pouvant survenir en quelques semaines ou quelques mois, les MIH doivent être prises en charge rapidement impliquant un diagnostic précoce. Le traitement intègre des thérapeutiques préventives, restauratrices, voire l’avulsion de molaires permanentes avec prise en charge orthodontique.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :

• Connaitre les caractéristiques de l’anomalie
• Diagnostiquer les MIH et les distinguer des autres anomalies de structure
• Identifier les cas simples à gérer et les cas complexes nécessitant parfois de déléguer
• Savoir bâtir un plan de traitement dans le cadre de cette anomalie
• Maitriser les thérapeutiques préventives
• Maitriser les thérapeutiques restauratrices
• Poser l’indication d’extraction de premières molaires
• Maitriser les thérapeutiques esthétiques des dents antérieures

1 - Les connaître
• Introduction
• Définition
• Terminologie
• Prévalence
• Étiologie
• Ultrastructure
• Axes de recherche

2 - Les diagnostiquer
• Examen clinique et diagnostic
• Diagnostic différentiel
• Sévérité
• Difficultés spécifiques
• Dépistage : hspm

3 - Réaliser un plan de traitement

4 - Thérapeutiques préventives
• Reminéralisation
• Scellement des sillons


5 - Restauration directe et adhésion
• Le point sur l’adhésion sur tissu hypominéralisé
• Restaurations directes en matériaux composites (choix limites)
• Restaurations directes en GIC

6 - Restauration indirecte
• Dent pulpée
• Sur dent dépulpée

7 - Prise en charge esthétique
• La problématique de l’éclaircissement
• L’infiltration résineuse en profondeur
• Les masques composites

8 - Extraction des PMP

Prochaines sessions

Du mercredi 01 février au 07 mars
Du jeudi 15 février au 20 mars
Du mercredi 01 mars au 04 avril
Du mercredi 15 mars au 17 avril
Du samedi 01 avril au 30 avril


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  • <p><br></p> <p>Le praticien spécialiste en orthopédie dento-faciale (ODF) a la responsabilité de prescrire et d’interpréter des examens radiologiques pour ses patients, et dans certains cas, il peut les réaliser lui-même s’il est qualifié et dispose de l’équipement adéquat. Les techniques d’imagerie volumique, en particulier le Cone Beam CT (CBCT), sont de plus en plus utilisées dans le diagnostic en orthodontie et peuvent s’intégrer au flux numérique global dans la conception d’outils thérapeutiques sur mesure. Le respect des principes de radioprotection est essentiel lors de l’utilisation du CBCT. Le concept de « juste prescription » consiste à choisir le bon examen, au bon moment et pour le bon patient.</p> <p></p> <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p>Savoir prescrire au bon moment et à bon escient un CBCT par rapport aux autres techniques radiologiques existantes.<br>Connaître les différentes recommandations de radioprotection.<br>Optimiser le rendement diagnostique en tenant compte de la balance bénéfice/risque propre à chaque situation clinique.</p> <p><strong><a rel="nofollow">1 - Généralités et principes du CBCT</a></strong><br>* Fonctionnement du CBCT<br>*&nbsp;Appareils cone beam disponibles pré-requis techniques<br>*&nbsp;Données réglementaires d’installation et d’utilisation<br>*&nbsp;Rappels de radioprotection et dosimétrie cotation</p> <p><strong><a rel="nofollow">2 - Justification du recours au CBCT en Orthopédie Dento-faciale : les recommandations de bonne pratique</a></strong><br>*&nbsp;Que nous dit l’Assurance Maladie ?<br>*&nbsp;Avis de la HAS<br>*&nbsp;Recommandations de l’Association européenne de radiologie dento-maxillo-faciale<br>*&nbsp;Recommandation de bonne pratique de la Fédération Française d’Orthodontie<br>*&nbsp;Place du CBCT par rapport aux techniques radiologiques alternatives</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - Procédure de réalisation et optimisation d’un examen CBCT.</a></strong><br>*&nbsp;Rédaction d’une demande d’examen, évaluation du bénéfice/risque <br>*&nbsp;Réalisation d’un examen cone beam étape par étape<br>*&nbsp;Optimisation de l’examen : choix de la résolution, de la FOV, temps de pause, protection du patient, etc.<br>*&nbsp;Critères de qualité d’une image logiciels de traitement<br>*&nbsp;Séméiologie radiologique de base en Cone-beam : la check-list avant l’interprétation.<br>*&nbsp;Artefacts, variantes et pathologie<br>*&nbsp;Rédaction du compte rendu – responsabilités</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - Juste prescription du CBCT dans le cadre d’une démarche diagnostique ou pré-thérapeutique</a></strong><br>*&nbsp;Anomalies squelettiques dento-maxillo-faciales<br>*&nbsp;Anomalies dentaires<br>*&nbsp;Parodonte réduit<br>*&nbsp;Chirurgie des dents de sagesse<br>*&nbsp;Suspicions tumorales<br>*&nbsp;SADAM</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - Utilisation du Cone beam CT dans le flux numérique :&nbsp;</a><a rel="nofollow">perspectives</a></strong><br>*&nbsp;Cone beam CT &amp; ancrages osseux temporaires.<br>*&nbsp;Fusion des racines dans les set-up digitaux : quelles indications ?</p> <p><strong><a rel="nofollow">6 - Conclusion générale et synthèse des indications</a></strong></p> <p><strong><u><br></u></strong></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><br>Tous les 15 jours : Du 02 janvier 2025 au 01 décembre 2025</p>

    Le CBCT dans l’exercice de l’orthodontiste

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  • <p><br></p> <p><strong><u>Action DPC 99F92325029</u></strong></p> <p>Le risque infectieux est un risque constant et inhérent à la pratique dentaire. Il est présent chez tout patient, et certaines situations cliniques et médicales augmentent même sa probabilité. L’évolution des connaissances nous amène régulièrement à modifier nos pratiques. L’objet de cette formation est de faire le point sur les populations à risque infectieux ainsi que sur les recommandations officielles, mais aussi sur les évolutions à venir.</p> <p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>+ Acquérir des notions de pharmacocinétique et pharmacodynamie et leurs implications cliniques<br>+&nbsp;Identifier et prévenir un mésusage médicamenteux<br>+&nbsp;Savoir adapter sa prescription aux différents terrains physiologiques et pathologiques<br>+&nbsp;Connaître les recommandations actuelles en odontologie<br>+&nbsp;Savoir entretenir sa trousse d’urgence et en connaître l’utilisation</p> <p><strong><a rel="nofollow">1 - Définir le bon usage du médicament</a></strong><br>* Pharmacocinétique<br> *&nbsp;Pharmacodynamie<br>*&nbsp;Paramètres influençant la biodisponibilité médicamenteuse<br>*&nbsp;Pharmacovigilance<br>*&nbsp;Du bon usage des outils d’aide à la prescription</p> <p><a rel="nofollow"><strong>2 - Bonnes pratiques en matière de sécurisation des médicaments</strong></a><br>* Antibiorésistance<br>* Mésusage et dépendance aux sédatifs<br>* Mésusage des antalgiques</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - Juste prescription chez les patients polymédiqués</a></strong><br>* Spécificités du terrain <br>* Interactions médicamenteuses</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - Facteurs de risques chez les populations sensibles</a></strong><br>* Spécificités de ces terrains<br>* Mécanismes de la tératogénicité<br>* Prescriptions autorisées et contre-indiquées<br>* Information des patientes et des parents (notamment risques de l’automédication)</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - Actualisation des connaissances sur les médicaments</a></strong><br>* Recommandations existantes (antibiotiques)<br>* Données actuelles de la littérature et évolutions envisagées</p> <p><strong><a rel="nofollow">6 - Gérer un accident d’origine médicamenteuse au cabinet</a></strong><br>* Les accidents induits par des substances utilisées au cabinet dentaire <br>* Utilisation des médicaments de l’urgence</p> <p></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><br>• 15 Mai<br>• 1er Juin<br>• 15 Juin<br>• 1er Juillet<br>• 1er Août<br>• 1er Septembre<br>• 15 Septembre<br>• 1er Octobre<br>• 15 Octobre<br>• 1er Novembre<br>• 15 Novembre<br>• 1er Décembre</p>

    Sécuriser ses prescriptions en pratique courante

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  • <p><br></p> <p><strong><u>Action DPC 99F92425047</u></strong></p> <p>Les maladies bucco-dentaires sont, dans leur très grande majorité, des maladies évitables. Pourtant, le modèle de prise en charge dominant repose sur une approche curative, de plus souvent iatrogène, plutôt que préventive. Et même lorsqu’elle est favorisée par des politiques publiques, l’approche préventive reste très limitée, aussi bien dans la définition des populations qui peuvent en bénéficier que dans les moyens qui sont alloués aux professionnels de santé pour atteindre des objectifs de santé publique satisfaisants.<br><br>Or, les stratégies de prévention bucco-dentaire doivent concerner tous les individus, quels que soient leur âge et leur milieu socio-professionnel. Cette formation a pour but de permettre l’analyse des facteurs de risque individuels afin de définir précisément une stratégie préventive et thérapeutique personnalisée suscitant la compréhension et la coopération du patient.</p> <p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>•&nbsp;Connaitre les notions de risque individuel, de facteurs de risque et de stratégies préventives et thérapeutiques individualisées<br>•&nbsp;Connaitre les facteurs de risque et les stratégies préventives et thérapeutiquesde de la maladie carieuse,&nbsp;de l’érosion dentaire et&nbsp;des maladies parodontales et péri-implantaires<br>•&nbsp;Connaitre les liens entre santé générale et santé orale<br>•&nbsp;Savoir communiquer et motiver le patient</p> <p><strong><a rel="nofollow">1 - Introduction</a></strong><br>•&nbsp;État des lieux de la prévention (de primaire à quatenaire) en France<br>•&nbsp;Priorité de santé publique : globale, nationale, locale, individuelle<br>•&nbsp;Problématiques cliniques, administratives, organisationnelles, financières, environnementales</p> <p><a rel="nofollow"><strong>2 - Définitions</strong></a><br>•&nbsp;Les différents types de prévention : primaire, secondaire, tertiaire, quaternaire<br>•&nbsp;Définitions des concepts : risque, facteurs de risque (pathologies et protecteurs), prédicteurs de risque, distribution du risque…<br>•&nbsp;Champs d’application : médical, parodontal, dentaire, fonctionnel</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - L'état de santé général au coeur de la prévention</a></strong><br>•&nbsp;Les liens entre santé générale et santé orale<br>•&nbsp;Les liens entre santé orale et santé générale<br>•&nbsp;Replacer l’état de santé générale au cœur de la pratique de la médecine bucco-dentaire</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - Facteurs de risques chez les populations sensibles</a></strong><br>•&nbsp;Données épidémiologiques<br>•&nbsp;Les facteurs des risques parodontaux généraux et locaux<br>•&nbsp;L’hygiène du patient<br>•&nbsp;La maintenance parodontale professionnelle</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - La prévention de la maladie carieuse</a></strong><br>•&nbsp;Données épidémiologiques<br>•&nbsp;Les facteurs de risque carieux<br>- Les facteurs (pathologiques et protecteurs) généraux<br>- Les facteurs (pathologiques et protecteurs) locaux<br>•&nbsp;Conseils alimentaires / comportementaux<br>•&nbsp;Stratégies topiques<br>•&nbsp;Stratégies minimalement invasives a minima</p> <p><strong><a rel="nofollow">6 - La prévention de l'érosion dentaire</a><br></strong><strong></strong>•&nbsp;Données épidémiologiques<br>•&nbsp;Les facteurs de risque érosifs&nbsp;généraux et&nbsp;locaux<br>•&nbsp;Conseils alimentaires / comportementaux<br>•&nbsp;Stratégies topiques<br>•&nbsp;Stratégies invasives a minima</p> <p><a rel="nofollow"><strong>7 - La prévention fonctionnelle<br>•</strong></a>&nbsp;Impact des dysfonctions/parafonctions<br>•&nbsp;Interception fonctionnelle chez l’enfant : respiration, déglutition, malocclusions<br>•&nbsp;Traitements ODF<br>•&nbsp;Traitements de l’occlusion<br>• Gestion des parafonctions</p> <p><a rel="nofollow"><strong>8 - Communication avec le patient et organisation de la pratique</strong></a><br>•&nbsp;Le bilan initial<br>•&nbsp;Expliquer et Impliquer le patient<br>•&nbsp;Le suivi de maintenance<br>•&nbsp;Le rôle de l’équipe dentaire<br>•&nbsp;Communication orale, écrite, digitale<br>•&nbsp;La tarification</p> <p><strong>9</strong><a rel="nofollow"><strong>&nbsp;- Synthèse et conclusion<br></strong></a>• Changer son état d'esprit : devenir prévention-conscient&nbsp;<br>•&nbsp;Changer sa pratique : intégrer la prévention des risques à toute sa pratique</p> <p><strong>10</strong><a rel="nofollow"><strong>&nbsp;- Cas cliniques</strong></a></p> <p><a rel="nofollow"><strong><br></strong></a></p> <p><strong>Prochaines sessions :</strong><br>• 15 Mai<br>• 1er Juin<br>• 15 Juin<br>• 1er Juillet<br>• 1er Août<br>• 1er Septembre<br>• 15 Septembre<br>• 1er Octobre<br>• 15 Octobre<br>• 1er Novembre<br>• 15 Novembre<br>• 1er Décembre<br></p> <p></p> <p></p>

    Prévention bucco-dentaire

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